|
Каспинфо август 2000 |
|
Название: Конкурсы, события, объявления Главные Пункты: * Проводится конкурс на место администратора программы малых грантов (в рамках Каспийской экологической программы). Срок подачи заявок - 1 сентября 2000 г. Место работы - г. Баку. * Фонд "Сорос - Казахстан" приступил к реализации проекта по развитию экологического образования на базе дистанционного обучения. Оказалось, что аналогичный российский опыт для Казахстана не подходит, поэтому было принято решение адаптировать программу к местным экологическим проблемам. * 2-3 сентября на Украине пройдет конференция IREX, посвященная динамике развития бассейнов Черного и Каспийского морей. (09.08.2000) Полный Текст Конкурсы, события, объявления КОНКУРСЫ, СОБЫТИЯ, ОБЪЯВЛЕНИЯ ***** ВАКАНСИЯ. Проводится конкурс на место администратора программы малых грантов. Программа будет выполнятся в рамках Каспийской экологической программы (КЭП) в течении 2-х лет. Основное требования к кандидатам - хорошие администрантивные способности. Желательно знание экологических вопросов региона. Знание английского языка обязательно, русского желательно. Трудовой стаж не менее 7-ми лет. Начало работы - январь 2001 г. в Баку. Заинтересовннае лица из стран Каспийского региона должны не позднее 1-го сентября отправить свое резюмэ (CV) по адресу susan_keane@abtassoc.com **** panorama 2000 29 июль Фонд "Сорос - Казахстан" приступил к реализации проекта по развитию экологического образования. В Алматы прошел четырехдневный семинар на тему "Экологическое образование на базе дистанционного обучения: проблемы разработки учебного плана". Информационно-методический центр Фонда "Сорос - Казахстан" проводил его для преподавателей экологических дисциплин казахстанских вузов, специалистов в области разработки мультимедийных средств обучения.. Этим семинаром центр заявил о начале реализации нового проекта, над которым работает с декабря прошлого года совместно с Центральноевропейским университетом. Он представляет собой одну из форм заочного образования, в данном случае - экологического. До этого подобный проект был осуществлен в России. Разработанные в Санкт-Петербурге материалы были апробированы в нескольких российских вузах.. Как рассказала директор Информационно-методического центра ФСК Ирина ЧЕРНЫХ, для ознакомления казахстанским слушателям были предоставлены различные материалы. Выяснилось, что эти наработки для нашей ситуации и общества не представляют интереса. В них рассматриваются общетеоретические проблемы экологии, которые практически не касаются актуальных для нас вопросов. Так возникла идея создания проекта экологического образования на базе дистанционного обучения (ДО), привязанного непосредственно к казахстанской почве.. Цели первого семинара в рамках этого проекта - создать концепцию учебного плана как второго высшего образования по специальности "экология" и создать инициативную группу, которая бы этот план разработала. Для этого организаторы собрали за одним столом преподавателй экологии, методистов вузов и специалистов в области разработки мультимедийных средств.. Участники семинара имели возможность прослушать лекции ведущих специалистов из Великобритании, России и Казахстана. Были рассмотрены проблемы развития дистанционного обучения за рубежом и у нас, возможности применения в РК опыта других стран. Открытый Университет Великобритании, например, занимается этими проблемами уже 25 лет. В США активно применяются Интернет, мультимедийные средства, задействована уже и спутниковая связь. Однако, отметила г-жа Черных, у нас много талантливых людей. И опыт, который наработали отечественные центры ДО, представляется уникальным, потому что они учитывают именно казахстанские возможности и проблемы.. На семинаре говорилось также об особенностях создания электронных средств в системе ДО, в том числе для экологического образования, проблемах информатизации системы образования РК, разработки учебного плана для дистанционной формы обучения и т.п. Последний день семинара предполагал попытку путем "мозгового штурма" всех участников определить основные методические принципы разработки концепции учебного плана в области экологии.. Позднее по каждой из дисциплин, вошедших в учебный план, будут создаваться электронные учебники. Эта работа должна быть завершена в течение года. А затем Информационно-методический центр ФСК надеется запустить пилотный проект дистанционного обучения (пока еще бесплатного). Его участники будут отбираться на конкурсной основе и после двухлетнего обучения получат сертификат о втором высшем образовании.. Зная об отношении государства к экологическим проблемам, возникает вопрос о востребованности экологического образования в Казахстане. По мнению директора центра, интерес к нему будет большой. Сегодня в Казахстане нет ни одного факультета экологии. Лишь в нескольких вузах имеются отделения и специализация. Однако специальности "экология" как таковой нет. Пока она рассматривается как второе высшее образование. Специалисты центра ФСК проанализировали наш рынок и сделали вывод, что процесс развития экологического самосознания сегодня достаточно актуален. К этому проекту уже проявляют интерес компании по добыче и переработке нефти. И это только начало.. Экологические проблемы как таковые на семинаре не рассматривались. Но при отборе дисциплин в учебный план и создании мультимедийных средств обучения будут учитываться наиболее актуальные из них.. Екатерина ЛАТЫПОВА. **** July 26, 2000 2-3 сентября на Украине пройдет конференция, посвященная динамике развития басейнов Черного и Каспийского морей. "REGIONAL DYNAMICS OF THE BLACK AND CASPIAN SEA BASINS": SEPTEMBER 2-3, 2000 CONFERENCE IN UKRAINE US Contact: Контакт в США: Joyce Warner Director, Academic Exchanges & Research Division jwarner@irex.org Overseas Contact: Контакт за рубежом: Oksana Maydan Director, IREX/Kyiv oksana@kyiv.irex.org (краткое содержание) 2-3 сентября на Украине пройдет конференция, посвященная динамике развития басейнов Черного и Каспийского морей. Конференция проводится IREX. Эта конференция - уникальная возможность для специалистов регионов встертиться, обменяться информацией, определить направления, по которым необходимы дополнительные исследования, принять совместные решения и распространить их. Предположительно в работе конференции примут участие около 70 человек. Обсуждаемые на конференции темы включают в себя следующие: история бассейнов Каспийского и Черного морей; перемещение людей в регионе (миграции, туризм, командировки); движение товаров; обмен идеями; состояние окружающей среды в регионах; развитие изученя регионов; Для более подробной информации обращайтесь к Оксане Мядан, oksana@kyiv.irex.org ODESA, UKRAINE-As part of continuing efforts to bridge the worlds of scholarship and policy, the International Research & Exchanges Board (IREX) is hosting an alumni conference entitled, "Regional Dynamics of the Black and Caspian Sea Basins." The Bureau of Educational and Cultural Affairs of the US Department of State (ECA) and The Starr Foundation are supporting the event. The last decade has produced a number of developments that have brought the Black and Caspian Seas into the center of multiple interactions. These two interrelated basins act as centers of gravity that pull their environs together, but are currently understudied. This conference is a forum where alumni of ECA exchange programs and other interested scholars and professionals can review the current body of knowledge on the Black and Caspian Sea region, identify areas where additional research is needed, and synthesize and disseminate any policy recommendations that result from these discussions. Approximately 70 participants from Armenia, Azerbaijan, Bulgaria, Georgia, Kazakhstan, Moldova, Romania, Russia, Turkey, Turkmenistan, Ukraine, and the United States are expected to attend. The conference will consist of a series of panels and working discussions on: * Basin-Centered Analysis; * The History of the Black and Caspian Sea Regions; * Movement of People: Migration, Tourism, and Business Travel; * Movement of Goods: Conventional Trade, Shuttle Trade, and Integration of Infrastructure; * Movement of Ideas; * Security in the Region: Opportunities and Obstacles; * Environment in the Region; * Development of Regional Studies. |